Публикации по теме «УМК А. В. Погорелова» (61-80)

Урок объяснения новой темы с использованием интерактивной доски.

Этот материал поможет не только обучающемуся узнать все о пирамиде и решать задачи на данную тему, но и учителю математики провести успешно открытый урок.

Данный тренажер можно применять не только для систематизации знаний, но и при подготовке к ОГЭ.

Кроссворд по теме "Трапеция"

Эта темa будет интересна учащимся 7-11 классов в рамках подготовки к ОГЭ и ЕГЭ. Теорему Пифагора можно применять при решении различных заданий, предложенных в контрольно-измерительных материалах ОГЭ и ЕГЭ.

Рабочая программа учебного курса «Геометрия» для 7 класса. Учебник. Геометрия: 7-9 классы:учебник для общеобразоват. учреждений/ А.В. Погорелов

Эта темa будет интереснa учащимся 10-11 классов в рaмкaх подготовки к ЕГЭ. Формулу Пикa можно применять при вычислении площади фигуры, изобрaжённой на клетчaтой бумаге (это зaдaние предложенно в контрольно-измерительных мaтериaлaх ЕГЭ).

Данный тест позволит определить уровень знания математики у обучающего 11 класса при подготовке к ЕГЭ - 2018. Я также предлагаю 30 вариантов тестовых заданий для обучающихся низкой компентентности знаний ( им достаточно уметь решать 12 заданий из 19).

Пять лучших пособий подготовки к ЕГЭ (ОГЭ) по математике.

7 класс.

Работа включает 10 заданий (2 варианта). Время на выполнение работы два урока.

Цикл уроков в рамках одной темы.

Цели урока: Образовательная – изучить теорему Пифагора, ввести следствие из теоремы Пифагора и научить учащихся применять полученные формулы при решении задач. Воспитательная – развитие интереса к геометрии через деятельность Пифагора. Развивающая – учить детей рассуждать, выдвигать гипотезы, анализировать.

Контрольная работа по геометрии для 9 класса

Вычисление площади многоугольника по формуле Пика.

Цели. Образовательные: • рассмотрение возможных случаев взаимного расположения в пространстве плоскостей; • изучение понятия параллельные плоскости; признака параллельности плоскостей; • формирование у обучающихся навыков применения этого признака при решении задач. Развивающие. • развитие у обучающихся умений сопоставлять, анализировать, выделять главное, обобщать, формулировать выводы; • развитие пространственного воображения. Воспитательные: • Воспитание познавательной активности, умений самостоятельно добывать знания; • формирование культуры общения

Справочный материал по геометрии.

1. Объем конуса равен 16. Через середину высоты параллельно основанию конуса проведено сечение, которое является основанием меньшего конуса с той же вершиной. Найдите объем меньшего конуса. Ответ: 2...

І вариант

1. В четырехугольнике АВСD проведена диагональ ВD так, что СВD = АDВ, АВD = СDВ. Докажите, что четырехугольник АВСD – параллелограмм.

2. Одна из сторон прямоугольника в 5 раз больше другой, а его периметр равен 36 см. Найдите стороны прямоугольника....

СТРУКТУРА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ:

1. Титульный лист.

2. Планируемые предметные результаты освоения учебного предмета «Математика ».

3. Содержание учебного предмета « Математика ».

4. Тематическое планирование.

5. Приложение№1.